প্রকাশ : ১৪ জুলাই ’২৬ খ্রি. মঙ্গলবার
সূত্র : বিশ্ববিদ্যালয় জনসংযোগ বিভাগ
দেশ প্রতিবেদক ::
খুলনা বিশ্ববিদ্যালয়ের ইনস্টিটিউশনাল কোয়ালিটি অ্যাসুরেন্স সেল (আইকিউএসি)-এর উদ্যোগে ‘প্রিপারেশন ফর অ্যাক্রেডিটেশন অ্যাপ্লিকেশন’ শীর্ষক প্রশিক্ষণ আজ ১৪ জুলাই (মঙ্গলবার) দুপুর ২টায় বিশ্ববিদ্যালয়ের ইউআরপি ডিসিপ্লিনের লেকচার থিয়েটারে অনুষ্ঠিত হয়।
প্রশিক্ষণের উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে প্রধান অতিথি হিসেবে বক্তৃতা করেন উপাচার্য প্রফেসর ড. মোঃ রেজাউল করিম। তিনি বলেন, উচ্চশিক্ষার আন্তর্জাতিক মান অর্জনে অ্যাক্রেডিটেশন অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। খুলনা বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রথম পর্যায়ে দশটি ডিসিপ্লিনে অ্যাক্রেডিটেশনের জন্য কার্যক্রম চলমান রয়েছে যার মধ্যে ছয়টি ডিসিপ্লিন সেলফ্ অ্যাসেসমেন্ট রিপোর্ট জমা দিয়েছে। এখানে পলিসি, প্রসিডিউর, স্ট্রাটেজি, স্টুডেন্ট অ্যাচিভমেন্ট, স্টুডেন্ট ফিডব্যাকসহ বিভিন্ন গুরুত্বপূর্ণ বিষয় রয়েছে। এই তথ্য-প্রমাণভিত্তিক মূল্যায়ন বিশ্ববিদ্যালয়ের অ্যাক্রেডিটেশন প্রাপ্তিতে বিশেষ সহায়ক হবে। তিনি আরও বলেন, মানসম্মত শিক্ষার কোনো বিকল্প নেই। এটি অর্জনে আন্তর্জাতিক মানের সিলেবাস তৈরি, পাঠদান, পরীক্ষা গ্রহণ, রেজাল্ট প্রদানে গুরুত্বারোপ করতে হবে।
প্রশিক্ষণে বিশেষ অতিথি হিসেবে বক্তব্য রাখেন বিশ্ববিদ্যালয়ের উপ-উপাচার্য প্রফেসর ড. মোঃ হারুনর রশীদ খান। তিনি বলেন, শিক্ষা ব্যবস্থাকে এমন একটা প্লাটফর্মে নিয়ে আসতে হবে যেখানে কোর্স সিলেবাস থেকে শুরু করে যাবতীয় তথ্য সংরক্ষণ করতে হবে যা গাইড লাইন হিসেবে কাজ করবে। এসময় বিশেষ অতিথি হিসেবে আরও উপস্থিত ছিলেন বিশ্ববিদ্যালয়ের ট্রেজারার প্রফেসর ড. মোঃ নূরুন্নবী। অনুষ্ঠানে সভাপতিত্ব করেন আইকিউএসির পরিচালক প্রফেসর ড. মোঃ মোস্তাফিজুর রহমান। স্বাগত বক্তব্য রাখেন আইকিউএসির অতিরিক্ত পরিচালক প্রফেসর ড. এস এম তৌহিদুর রহমান। অনুষ্ঠান সঞ্চালনা করেন আইকিউএসির উপ-রেজিস্ট্রার মোঃ নূরুল ইসলাম সিদ্দিকী।
উদ্বোধনী অনুষ্ঠান শেষে ‘প্রিপারেশন ফর অ্যাক্রেডিটেশন অ্যাপ্লিকেশন ফ্রেমওয়ার্ক অ্যান্ড বিএসি রিকোয়ার্মেন্টস’ বিষয়ে প্রবন্ধ উপস্থাপন করেন উপাচার্য প্রফেসর ড. মোঃ রেজাউল করিম এবং আইকিউএসি-র পরিচালক প্রফেসর ড. মোঃ মোস্তাফিজুর রহমান। এছাড়া ‘প্রিপেয়ারিং অ্যাক্রেডিটেশন ডকুমেন্টস : এভিডেন্স অ্যান্ড সাবমিশন স্ট্রাটেজি’ বিষয়ে প্রবন্ধ উপস্থাপন করেন আইকিউএসি-র অতিরিক্ত পরিচালক প্রফেসর ড. মোঃ সালাউদ্দিন। প্রশিক্ষণে সংশ্লিষ্ট ডিসিপ্লিনের শিক্ষকবৃন্দ অংশগ্রহণ করেন।
